

В преддверии нового учебного года провели стратегическую встречу с советниками директора по воспитанию, в ходе которой определили ключевые направления воспитательной работы. Совместно обсудили приоритетные задачи, которые станут основой нашей деятельности в 2026/2027 учебном году.
Определили основные направления работы:
Родительские чаты.
Особое внимание уделили ведению и содержательному наполнению родительских сообществ. Это важный канал коммуникации, который требует системного подхода, оперативности и предоставления достоверной и актуальной информации.
Единые дни действий.
Поставлена задача обеспечить 100% охват и качественную реализацию всех единых дней действий. Важно, чтобы каждое мероприятие было интересно и понятно школьникам, находило у них живой отклик и имело воспитательную ценность.
Работа с детьми группы риска.
Продолжаем выстраивать адресную и системную работу. Главная цель — создать для каждого ребенка безопасную и поддерживающую среду, обеспечить его внимание и сопровождение, а также вовлечь в позитивную социально значимую деятельность.
Программа «Орлята России».
Начальная школа — фундамент воспитательной системы. Программа «Орлята России» направлена на развитие социальной активности младших школьников через семь тематических треков: «Орлёнок-лидер», «Орлёнок-Эрудит», «Орлёнок-Мастер», «Орлёнок-Доброволец», «Орлёнок-Спортсмен», «Орлёнок-Эколог» и «Орлёнок — Хранитель исторической памяти».
В новом учебном году перед нами стоит задача обеспечить полноценную реализацию программы во всех классах начальной школы, включая взаимодействие с родителями и наставниками из числа старшеклассников.
Актуализировали планы по реализации проектов, акций и инициатив. Наша общая задача — создать условия для того, чтобы как можно больше школьников стали активными участниками интересных, полезных и социально значимых дел.
Впереди насыщенный и важный учебный год. Уверены, что слаженная работа педагогического коллектива и советников директора по воспитанию позволит эффективно реализовать поставленные задачи и добиться достойных результатов.







