

Занятие способствовало воспитанию у детей бережного отношения к книгам, формированию культуры обращения с книгой;воспитание эмоционально-положительного отношения к книгам; воспитание интереса к чтению, пропаганде национальной книги, повышению доступности книжной продукции среди детей. Дети закрепили свои знания о книгах, об истории их появления и в заключении занятия занялись ремонтом книг, чем дали «вторую жизнь» истрепавшим книгам.







